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Assemblée générale GéoBretagne 2012 - Un projet éducatif et TIC : des lycées bretons impliqués via le OpenStreetMap

Éléments de contexte

GéoBretagne est un partenariat d'acteurs publics en Bretagne qui vise à les mettre en réseau afin de faciliter l’échange et rendre accessible librement les données pour la connaissance des territoires en Bretagne, y compris auprès du grand public. Cela se décline concrètement par une plateforme internet qui permet d'accéder aux données géographiques via un catalogue et un visualiseur.

OpenStreetMap est un projet international fondé en 2004 dans le but de créer une carte libre du monde. C'est la déclinaison dans le secteur de la cartographie de Wikipedia, tout à chacun pouvant contribuer y librement. OpenStreetMap vous permet de voir, modifier et utiliser des données géographiques de n'importe quel endroit dans le monde, a fortiori en Bretagne.

Mais OpenStreetMap dépend de la participation de ces contributeurs. En Bretagne, le taux de couverture n'est pas homogène et il reste en effort à poursuivre et une implication citoyenne à mobiliser (cf. carte ci-dessous avec en violet les zones les moins couvertes) :

couverture d'avancement d'OSM pour les routes au 6 mai 2011

L'idée : GéoBretagne + OpenStreetMap

En 2012 dans le cadre de la nouvelle gouvernance de GéoBretagne, le souhait était de faire de cette première « Assemblée générale » de GéoBretagne, symbole de cette nouvelle gouvernance, un événement grand public impliquant davantage les décideurs des structures partenaires. Ainsi est venue l'idée d'associer à cette rencontre annuelle le projet OpenStreetMap en se basant, très logiquement et de façon cohérente, sur des politiques régionales importantes : les lycées, le développement numérique et la politique jeunesse.

Les objectifs sont nombreux :

• faire de la nouvelle assemblée GéoBretagne un événement grand public et source de mobilisation des décideurs ;
• sensibiliser les jeunes lycéens à l'appropriation de leur territoire via les nouvelles technologies ;
• valoriser le rôle des animateurs multimedia au sein des communes et EPCI ;
• créer un terreau favorable en local qui conduit à compléter la carte libre OpenStreetMap réutilisable ensuite par la mairie elle-même pour éditer son plan de ville, mais aussi par l'ensemble des citoyens et services associés au plan (application smartphone et iphone utilisant la localisation par ex.) ;
• faire écho à la charte jeunesse en favorisant une démarche autour du numérique et qui implique des jeunes en Bretagne.

Animation OpenstreetMap-GéoBretagne-Lycées

Concrètement, il s'agit d'associer des classes de lycéens en Bretagne (dans l’idéal, 1 lycée par département serait déjà très bien) afin qu'ils découvrent et contribuent au projet OpenStreetMap avec l'aide de leurs professeurs (histoire-géographie par exemple) et les animateurs multimedia de la commune concernée ou avoisinante.

Le déroulement proposé est le suivant :

• Des binômes « Animateur multimedia-Professeurs » sont créés pour encadrer les classes de lycéens,
• Les 4 classes de lycéens bretons travailleront à la rentrée 2012 sur une zone déterminée du territoire pour compléter le fond OpenStreetMap, une sortie terrain serait organisée, avec l’aide de toutes les bonnes volontés locales,
• Chacun préparera des éléments de son côté pour garder trace de cette expérience (photos du déroulé sur le terrain et au bureau, carte avant/après, reportage sur le terrain via une vidéoérence, etc),
• En assemblée générale GéoBretagne, leurs témoignages (via visioconférence) seront exposés aux partenaires,
• Des actions de communications seront également à prévoir en dehors de l’assemblée GéoBretagne pour valoriser leur travail et leur expérience.

Les pistes actuelles envisagées sur chaque territoire sont les suivantes :

• 29 : Concarneau

Animateur multimedia : Jean-Luc Guyon (CA Concarneau). Lycées envisagés : Lycée Pierre Guéguin à Concarneau

• 35 : Communauté de communes du Val d’Ille

Animateur multimedia : Emilie Poulard-Bostyn (CC du Val d'Ille) Lycée envisagé : Lycée Pierre Mendès-France à Rennes.

• 56 : Questembert

Animateur multimedia : François Bal (CC du Pays de Questembert) Lycée envisagé : Lycée Marcelin Berthelot à Questembert.

• 22 : Loudéac (à confirmer)

Animatrice multimedia : en attente retour. Lycées envisagés : Lycée agricole Xavier Grall à Loudéac

Méthodologie et conduite de projet

Les référents et leurs rôles

Afin de mener à bien ce projet, il est envisagé l'organisation suivante :

• Chef de projet : Lydie Vinsonneau (Région Bretagne), chef de projet GéoBretagne côté Région Bretagne ;

Rôle : animer la conduite de projet, assurer le lien entre tous les acteurs, animer la séquence lors de l'assemblée générale, et présenter le projet en amont aux différents protagonistes.

• Contact service Lycées : Patrice Duclos (Région Bretagne) chef de projet éducatif ;

Rôle : assurer le lien avec le rectorat et les lycées retenus.

• Contact service du développement numérique : Emmanuelle Paul/Laurent Flamand (Région Bretagne) chefs de projets numériques ;

Rôle : assurer le lien avec les animateurs multimedia, gestion logistique, communication.

• Contact Rectorat : toutes les personnes susceptibles d’être mobilisées au niveau du rectorat pour mener à bien le projet (cf. Patrice Duclos)
• Contact Territoires : toutes les personnes susceptibles d’être mobilisées au niveau des collectivités et notamment via les espaces publics numériques (cf. Emmanuelle Paul/Laurent Flamand)

Concrètement : le projet en classe

Concrètement, le projet à bâtir avec la classe de lycée pourrait se dérouler en plusieurs étapes :

• Rencontre initiale avec les professeurs concernés : 2h
• Formation via une intervention des animateurs multimedia auprès des classes : 1 à 2 heures de cours
• Déplacement sur le terrain ou travail en cours : ½ journée
• Intégration et traitement des données au retour du terrain : ½ journée
• Présence pour explication du déroulement du projet durant l'assemblée générale GéoBretagne : 1h

Calendrier

Calendrier général

• Mai 2012 : liste des lycées et territoires arrêtées en accord avec le rectorat et les collectivités concernées ;
• 9 mai 2012 : rencontre avec les professeurs concernés et les animateurs multimedias pour présentation du projet ;
• 14 septembre 2012 : réunion de calage définitive avec les objectifs suivants : lister les acteurs de façon définitive, lister les ressources disponibles et éventuellement manquantes, indiquer les lieux et dates de sortie retenus et les objectifs thématiques des cartoparties (routes, thématiques, etc.), acter la liste définitive des valorisations qui pourront être faites, faire le point sur les autres besoins éventuels (intervention en lycée?).
• Septembre-octobre 2012 : formation et préparation avec les animateurs multimedia et les classes de lycéens retenues ;
• 23 novembre 2012 : présentation des travaux en assemblée générale GéoBretagne.

Calendrier décliné sur les territoires

35

• 8 octobre 2012 : Présentation GéoBretagne + OSM à la classe de 1ère STI2D du Lycée Pierre Mendès-France (L. Vinsonneau)
• 16 octobre 2012 : Atelier cartopartie OSM en classe avec la classe de 1ère Topo du Lycée Pierre Mendès-France sur le thème de la remise à jour des lieux-dits sur la communauté de communes du Val d'Ille (P. Massart et E. Poulard-Bostyn)
• avril 2013 : Atelier cartopartie OSM sur le terrain à vélo avec la classe de 1ère Topo du Lycée Pierre Mendès-France sur le thème de la complétude de chemins ruraux sur le territoire de la Communauté de communes du Val d'Ille (P. Massart et E. Poulard-Bostyn)

56

• 27 septembre : Présentation GéoBretagne + OSM à la classe de 1ère Topo du Lycée Marcelin Berthelot(L. Vinsonneau)
• 4 octobre 2012 : Atelier cartoPartie OSM avec la calsse de 1ère STI2D du Lycée Marcelin-Berthelot sur le double thème de l'énergie et d'OSM : cartographie d'un des deux sites visités Moulin de Lancay et parc éolien de Lauzach, ainsi que piscine et gymnase de Questembert (Christophe Chérel, Vincent Gainche et François Bal).
  

Moyens et ressources à disposition

• 1 salle avec quelques ordinateurs et connexion internet pour l'intégration et le traitement des données en retour du travail sur le terrain (Lycée) ;
• Matériels GPS et appareils photo : fourni par les animateurs multimedia d'EPCI déjà équipés pour les « Mapping-Party » d'OpenStreetMap ou prêt via collectivités équipés (ex. Brest Métropole Océane) ou achat GPS via budget Région ;
• Déplacement en car pour aller sur le terrain et dépenses liées au déplacement : sera pris en charge par la Région ;
• Présentation initiale et sensibilisation au projet auprès des acteurs locaux : assurées par l'équipe GéoBretagne ;
• Formation sur la « Mapping-Party » OpenStreetMap : assurée par les animateurs multimedia du territoire si ceux-ci sont déjà adeptes ou tout autre ressources volontaire en local ;
• Visioconférence : pour le jour J de l'assemblée générale GéoBretagne (Lycée – équipements Région Bretagne ou collectivités) ;
• Supports et manuels de formation autour du projet OpenStreetMap : des documents sont déjà accessibles librement (cf. espace collaboratif créé pour le projet)

Communication

Le site de la Région Bretagne : dossier dédié

Pour toute information sur le projet : lydie.vinsonneau@region-bretagne.fr