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Parque Escolar

Com base na proposta votada e aprovada pela comunidade, as escolas em Portugal deverão ser mapeadas com base no seguinte esquema.

Etiqueta principal

Propõe-se o uso das seguintes etiquetas para os vários escalões de ensino.

Anos	Etiqueta	Descrição
0-2	amenity=childcare	Creches e berçários.
3-5	amenity=kindergarten	Pré-escolas, infantários, jardins de infância.
6-9	amenity=school	Escola básica do 1.º ciclo.
10-11	amenity=school	Escola básica do 2.º ciclo.
12-14	amenity=school	Escola básica do 3.º ciclo.
15-17	amenity=school	Escola secundária ou profissional. Nota: ao contrário de um centro de formação tecnológica, uma escola profissional ministra cursos de nível 4 e é considerada um estabelecimento de ensino secundário. As escolas profissionais em Portugal podem ser consultadas no sítio das Escolas Profissionais.
18+	amenity=university	Faculdade ou universidade.
18+	amenity=college	Centros de formação tecnológica que ministrem Cursos de Especialização Tecnológica (CET) certificados pelo IEFP. Para uma escola receber esta etiqueta, os seus cursos deverão conferir o nível 5 de qualificação do Quadro Nacional de Qualificações (Portaria n.º 782/2009, de 23 de julho), bem como a emissão de um diploma de qualificação e de um certificado de qualificações.

Etiquetas secundárias

Os dados para as etiquetas secundárias mais relevantes serão registados com base no website de pesquisa do parque escolar do Instituto de Gestão Financeira da Educação (IGeFE)

• name=* - o nome completo da escola/estabelecimento de ensino (ex: Escola Básica dos Soutos).
• short_name=* - o nome abreviado que, normalmente, consta à entrada da escola (ex: EB 2/3 Doutor Correia Alexandre).
• operator=* - é difícil determinar o órgão competente na gestão de cada escola, uma vez que a legislação permite que essas competências sejam delegadas aos órgãos municipais, que, por sua vez, podem delegar essas tarefas a outras instituições/órgãos. Assim sendo, opta-se por preencher esta etiqueta com o valor da Unidade Orgânica a que pertence a escola/escolas, já que esse valor é bem definido, está disponível e é relevante. Ex: Agrupamento de Escolas Dom Dinis, Leiria.
• ref=* - o código de referência da escola: Ex: 640013.
• operator:ref=* - o código da Unidade Orgânica. Ex: 161627.
• operator:type=* - o tipo de operador que gere a escola. Pode ter valores como public, private, military, religious, ngo.
• ref:qzp=* - o código dos Quadros de Zonas Pedagógicas (QZP).
• grades=* - os anos escolares/ciclos de ensino que cada escola abrange. Usa-se o hífen como separador dos anos inferior e superior (inclusive). Exemplo de uma EB 1: 6-9. Exemplo de uma EB 2/3: 10-14.

Nota: A etiqueta isced:level=* pretende usar os valores definidos pela International Standard Classification of Education (ISCED). Trata-se de um sistema controverso, porque além de a versão de 1997 (a versão a que corresponde a etiqueta) ter sido alterada, não há uma correspondência clara e em uso em Portugal. O facto de ser passível de ser alterada/adaptada, torna-a difícil de confirmar no terreno e, por isso, aberta a ambiguidades, como atesta esta proposta falhada. Por estes motivos, opta-se por usar apenas a etiqueta grades=*, já que se trata de algo facilmente verificável e transversal a todo o sistema de ensino.

Outras etiquetas úteis

Existem outras etiquetas que podem e devem ser usadas sempre que os dados estiverem disponíveis, muitas delas presentes nas páginas das respetivas escolas, no Instituto de Gestão Financeira da Educação (IGeFE)

• A morada pode incluir várias etiquetas, entre as quais, estas são as mais utilizadas:
  • addr:street=* - nome da rua/avenida/etc.
  • addr:housenumber=* - o número de polícia
  • addr:postcode=* - o código postal
  • addr:city=* - a localidade
• website=* – sítio na Internet
• email=* - endereço eletrónico
• phone=* - contacto telefónico. Caso tenha mais de um, usa-se o símbolo ; como separador.
• religion=* – indica a religião à qual a escola está associada, caso seja uma escola religiosa. Ex: catholic.
• denomination=* – indica o subgrupo com uma interpretação distinta da mesma fé religiosa. Ex: evangelic.
• pedagogy=* – caso a escola adote uma pedagogia ou ramo de educação distintos da oficial. (Ex: freinet, montessori, reggio_emilia, waldorf , etc.)
• capacity=* - caso o número máximo de alunos seja relevante, como, por exemplo, num jardim de infância, pode-se definir com esta etiqueta. Ex: 30.
• fee=* - indica se a frequência exige pagamento de uma taxa. Os valores mais comuns são yes e no.

Elementos/espaços físicos

Dentro da área das escolas, existem outros espaços e elementos que se podem mapear. Embora não se pretenda criar uma lista exaustiva, deixam-se aqui alguns exemplos:

Exemplo de escola com vários elementos 995898791 995898791

Edifícios

• building=school – para um edifício construído para fins escolares, como o edifício único de uma escola ou os vários blocos de aulas de um complexo.
• building=university – para um edifício universitário.
• building=sports_hall – para um pavilhão gimnodesportivo.
• building=service - para edifícios de apoio ou de serviço.
• building=dormitory - para um edifício que serve de dormitório para estudantes.
• building=roof - cobertura, para cobrir caminhos pedonais, por exemplo.

Serviços

• amenity=canteen - uma cantina ou refeitório.
• amenity=library - uma biblioteca.
• amenity=parking - um estacionamento.
• amenity=swimming_pool - uma piscina.
• amenity=dressing_room - um balneário.
• amenity=kitchen - uma cozinha.

Áreas

• leisure=pitch - para campos desportivos. Cada desporto pode ser identificado com sport=*, juntamente com surface=*, lit=* e outros detalhes.
• leisure=sports_hall é usado para instalações desportivas. Caso seja um edifício coberto, utilizar juntamente com building=sports_hall.
• landuse=grass - uma área relvada.
• leisure=schoolyard pátio/espaço comum aberto, geralmente para recreação, mas sem outras infraestruturas.
• leisure=playground - um parque infantil, muito comum em infantários e jardins de infância.

Vias

• highway=footway - caminhos pedonais.
• highway=service - estradas de serviço.
• highway=service + service=parking_aisle - corredor de estacionamento.

Outros

• entrance=main - entrada principal.
• entrance=yes - entrada secundária.
• entrance=emergency - saída de emergência.
• entrance=service - entrada de serviço (carga/funcionários).
• barrier=* - delimitação física da escola (aplicado na área principal). Por exemplo, com rede à volta: barrier=fence + fence_type=chain_link. Também pode ser usada nas entradas para mapear uma cancela, por exemplo, barrier=gate.

Como mapear

Existem duas formas usadas regularmente para mapear uma área escolar: uma onde existe apenas uma escola e outra onde existem duas ou mais escolas no mesmo espaço.

Uma escola

Quando há apenas um estabelecimento, deve-se desenhar uma área que corresponda à área da escola (ou colocar um ponto mais ou menos no centro, caso não se consiga saber os seus limites, como por exemplo uma escola que partilhe um mesmo edifício com outros serviços) e atribuir a etiqueta amenity=school (ou equivalente, como na tabela acima), juntamente com as etiquetas secundárias e/ou úteis.

Exemplo de uma área com uma escola

Várias escolas no mesmo espaço

Quando uma ou mais escolas/entidades educacionais partilham a mesma área escolar, sugere-se o esquema a seguir.

• Desenhar os limites da área da escola/campus/área partilhada com uma área , atribuindo-lhe a etiqueta landuse=education e o nome, caso tenha. Ex: Centro Escolar de Pedrógão Grande.
  1. Se a cada escola corresponder um edifício: desenhar a área do edifício escolar com building=school + amenity=school (na área do edifício ou como ponto sobre o edifício) + etiquetas secundárias e/ou úteis.
  2. Se cada escola estiver definida por uma área específica com vários edifícios, desenhar cada área separada como em Uma escola dentro da área maior.
  3. Se num edifício houver mais de uma escola: desenhar a área do edifício com building=school e adicionar sobre ele um ponto para cada escola (com todas as suas etiquetas complementares), garantindo, assim, que existe apenas um elemento para cada escola.

Exemplo de uma área com mais de uma escola

Escola com espaços separados

Não existe um consenso na comunidade do OpenStreetMap sobre o mapeamento de uma entidade espalhada por vários locais diferentes. No entanto, esta proposta opta por uma opção fácil de implementar e que é muito comum.

Uma universidade, por exemplo, que tenha vários campus/faculdades cujas áreas estejam fisicamente separadas entre si, requer um mapeamento com recurso a uma relação do tipo multipolígono. Nesta relação, cada campus/faculdade/polo é mapeado individualmente como uma universidade (amenity=university), juntamente com os dados correspondentes. Em seguida, deve-se adicionar a uma relação com a função de "role", que defina a "universidade mãe".

Exemplo de uma universidade com vários polos: 11009259 11009259.